Una experiencia sonora viva que transforma tu centro educativo
EL ORIGEN DE LOS INSTRUMENTOS
DESDE HACE + 35 AÑOS.
SENTIMOS LA MÚSICA COMO EL RECURSO PEDAGÓGICO MÁS PODEROSO PARA LA INFANCIA A LA HORA DE INTEGRAR VALORES.
INTERCULTURALIDAD – ECOLOGÍA – SOLIDARIDAD - INCLUSIÓN
El Museo Itinerante de Instrumentos Ancestrales lleva al colegio una colección auténtica de más de 30 instrumentos del mundo, que suenan, se cuentan y se ofrecen en una vivencia compartida.
Cada sesión es una visita cultural contenida, donde el aula se convierte en un museo sonoro participativo.
Una propuesta viva que une arte, pedagogía e interculturalidad.
Adaptado a Cada Etapa Educativa
1º a 3º Primaria
Una propuesta participativa, adaptada a la sensibilidad de los más pequeños.
A través de una colección de + de 30 instrumentos arcaicos, Pablo Nahual nos habla del origen de la música y de los instrumentos musicales así como de la expresión artística del ser humano.
Canciones sencillas, juegos de ritmo y narraciones breves introducen a los alumnos en el mundo sonoro ancestral de forma cercana y mágica.
→ Participativo · Sensorial · Inclusivo · Lúdico
4º a 6º Primaria
Un concierto-museo donde los alumnos descubren el nacimiento de la música y los instrumentos a través de más de 30 piezas originales.
La narración, el ritmo y el canto se combinan en una vivencia educativa profunda, ideal para abordar contenidos transversales.
→ Interactivo · Significativo · Intercultural · Memorable
Secundaria/Bachillerato
El museo como herramienta para reflexionar sobre identidad, ecología, historia y expresión artística.
Cada instrumento es una puerta a la memoria cultural y al diálogo entre mundos. Una experiencia que invita a escuchar de forma activa y consciente.
→ Reflexivo · Crítico · Interdisciplinar · Transformador
¿Por Qué Elegir el Museo?
Diseñado para el Aula
La experiencia se adapta con sensibilidad a cada grupo y edad. Conecta con el currículum sin perder su esencia ritual.
Materiales para Docentes
Incluye fichas, canciones, juegos y guía didáctica para preparar y ampliar la vivencia desde el aula.
Más de 30 Instrumentos Reales
Instrumentos ancestrales de barro, caña o hueso que despiertan asombro y sensibilidad a través del sonido.
Tu Centro se Convierte en Museo
Una experiencia cultural que transforma el aula en un espacio sonoro ancestral, sin necesidad de desplazamiento.
TEATROS
MAESTROS
ALUMNOS
FLAUTAS
ESCUELAS
¿Cómo Funciona la Visita?

Contacto y Reserva
Nos escribes, acordamos fechas y te enviamos toda la información necesaria para que prepares la experiencia con antelación.

Preparación del Aula
Recibirás materiales con canciones, juegos y pautas sencillas para ir abriendo la escucha del grupo.

Visita y Experiencia
El museo llega a tu centro. Más de 30 instrumentos reales, canto compartido, escucha activa y narración sonora envuelven al grupo.

Cierre y Continuidad
Cerramos la sesión con canto colectivo o pregunta ritual. Puedes continuar desde el aula con los materiales enviados.
¿DONDE SE REALIZAN LOS CONCIERTOS DIDÁCTICOS?
EL ORIGEN DE LOS INSTRUMENTOS

ACTUAMOS EN TU COLEGIO
- Nosotros llevamos todo el equipo de sonido e iluminación necesarios.
- Espacio: tarima o escenario y posibilidad de penumbra, para poder generar los efectos escénicos de la obra.
- Material: mesa grande o varios pupitres juntos. Toma eléctrica.
Para organizarlo solicita toda la información que necesites a través de nuestro formulario de contacto:

VAMOS AL TEATRO DE TU LOCALIDAD
- Es necesario que el centro educativo solicite el espacio al Ayuntamiento.
- Nosotros te enviamos todos los datos elaborados para cumplimentar la solicitud: datos de la actividad, compañía musical, descripción, etc…
- Una vez solicitada la sala, nosotros coordinamos con el Ayuntamiento la hora de llegada para montaje del espectáculo, necesidades técnicas de luz y sonido, etc…

PROGRAMA DIDÁCTICO
El contenido pedagógico de la experiencia engloba los principales aspectos curriculares del área de música como son:
- El conocimiento de las escalas musicales
- Familias de instrumentos
- El origen de los instrumentos
- Participación con un tema musical.
Dotamos a los docentes de GUÍAS DIDÁCTICAS para contextualizar la actividad.
RECURSOS PEDAGÓGICOS
Pablo Nahual pone a disposición de los docentes una gran cantidad de recursos pedagógicos para contextualizar la vivencia del Museo Vivo de Instrumentos Ancestrales, y poder preparar a los alumnos para la experiencia sonora, así como sacar el máximo provecho a lo vivido posterior.
Entre los recursos pedagógicos que la compañía ofrece se encuentra:
- Partituras y audios para preparar una canción e interpretarla durante la experiencia.
- Fichas didácticas para trabajar posterior a la audición.
- Juegos musicales basados en los instrumentos vistos en la colección del Museo de Instrumentos Ancestrales.
- Videos con animación para conocer las melodías que se van a interpretar y a las que se va a invitar a los niños a participar.
- Galería de instrumentos sonora.
Dotamos a los docentes de GUÍAS DIDÁCTICAS para contextualizar la actividad.
¿Qué Opinan de la Experiencia?
La participación activa del alumnado es el corazón del Museo.
Durante cada encuentro, Pablo Nahual invita a los niños y niñas a sumarse con palmas, ritmo y voz. A través de juegos musicales y melodías sencillas, el grupo se convierte en parte viva del relato sonoro.
También se preparan canciones previamente, lo que favorece una participación cantada o con flauta dulce, enriqueciendo la vivencia colectiva.
Los instrumentos despiertan asombro: su sonido ancestral, natural y profundo conecta con la sensibilidad de los más pequeños.
DINÁMICO · SORPRENDENTE · ORIGINAL · AUTÉNTICO

PROYECTO INTEGRATIVO

Preguntas frecuentes
¿En qué consiste el Museo Itinerante de Instrumentos Ancestrales?
Es una experiencia sonora viva que transforma tu centro educativo en un museo participativo.
A través de una colección real de más de 30 instrumentos arcaicos, los alumnos exploran el origen de la música, la historia cultural y el valor de la escucha.
No es un espectáculo, sino una vivencia cultural compartida.
¿Por qué es importante desarrollar la sensibilidad desde la infancia?
La sensibilidad es el puente hacia el mundo interior y la empatía.
Fomentarla en los niños permite cultivar una escucha atenta, relaciones sanas y una actitud alegre frente a los desafíos.
La música ancestral abre ese canal de conexión emocional y humana.
¿Qué papel cumple la educación artística en el aula?
La educación artística ayuda a integrar el conocimiento con la experiencia.
Estimula la creatividad, la concentración, la expresión emocional y el pensamiento simbólico.
Es una vía potente para desarrollar la conciencia y la humanidad en los alumnos.
¿A quién va dirigida esta propuesta?
Principalmente a centros educativos desde 1º de Primaria hasta la ESO.
También es adaptable a contextos culturales como museos, teatros o centros cívicos.
Existen formatos específicos según el nivel, para adecuarse al desarrollo y capacidades de cada etapa.
¿En que consiste la propuesta?
Los conciertos didácticos de Pablo Nahual proponen a los alumnos conocer y escuchar la sonoridad del hombre prehistórico, a través de instrumentos étnicos traídos de comunidades indígenas, considerados piezas de museo por la dificultad de encontrarlos hoy en día. Mediante estos conciertos didácticos los alumnos comprenden el origen de los instrumentos actuales y la universalidad de la expresión artística en cualquier época de la historia de la Humanidad.
¿Para qué sirve desarrollar la sensibilidad en los niños?
La sensibilidad son los ojos y los oídos del corazón humano: es la capacidad que todos tenemos de sentir cómo estamos anímicamente, así como ser capaces de empatizar y sentir cómo está nuestro entorno.
Esto es de vital importancia en la vida adulta para establecer relaciones sanas y poder mantener una actitud alegre y positiva a pesar de las circunstancias externas.
¿La educación artística necesita mayor presencia en el sistema educativo?
Hoy en día el acceso al conocimiento es inmediato a través de Internet. Por ello nosotros consideramos que es prioritario desarrollar en el niño la dimensión del corazón, el lugar donde reside nuestra conciencia y nuestra humanidad. Y la educación artística es una extraordinaria herramienta pedagógica para ello.
¿A quién van dirigidos los conciertos didácticos?
Al ser estos instrumentos musicales unos objetos inusuales en la cotidianeidad del alumn@, despiertan la curiosidad y la admiración a cualquier edad, tanto por su sonoridad, su singularidad como por su forma. Este interés se modula de forma diferente según la etapa educativa, y los objetivos a alcanzar en cada nivel son diferentes. Ofrecemos nuestros conciertos didácticos desde los 6 años de edad.
- Conciertos didácticos 1º a 3º Primaria: para la 1ª etapa de Educación Primaria el objetivo fundamental es la participación continua, lo que permite anclarlos a la sonoridad y la sensación de la música.
- Conciertos didácticos 4º a 6º Primaria: en la 2º etapa de Primaria proponemos la experiencia de la participación durante el concierto cantando, bailando e interpretando un tema musical con flauta dulce.
- Conciertos didácticos Secundaria: en la etapa de Secundaria el reto es la interpretación con un instrumento y la adquisición de cultura musical.
¿Quién es Pablo Nahual?
Pablo Nahual es un músico argentino, folklorista andino. Ofrece desde hace 40 años conciertos didácticos a alumnos tanto en España como en Argentina y su proyecto pedagógico se llama «El Origen de los Instrumentos».
PREGUNTAS FRECUENTES


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